Este simulado aborda os principais temas de Língua Portuguesa cobrados no concurso de Investigador de Polícia I da Polícia Civil de Minas Gerais. A proposta é reforçar os conhecimentos sobre interpretação de textos, tipos textuais, coesão, coerência e os gêneros da redação oficial.

1. Leia o trecho abaixo e responda à questão:

"As ruas estavam desertas, o silêncio era perturbador, e a única luz vinha de um poste solitário no meio do quarteirão."

Com base nesse fragmento, pode-se afirmar que o texto apresenta características predominantes de qual tipo textual?
a) Narrativo, porque descreve ações sequenciais de personagens.
b) Descritivo, porque retrata detalhadamente o ambiente.
c) Dissertativo, porque argumenta sobre uma situação cotidiana.
d) Expositivo, porque explica um conceito relacionado à urbanização.
e) Injuntivo, porque orienta o leitor sobre ações a serem tomadas.

2. A coerência textual é um princípio que garante a unidade de sentido de um texto. Qual alternativa representa uma violação desse princípio?
a) A sequência lógica de ideias é mantida do início ao fim.
b) Contradições internas prejudicam o entendimento do texto.
c) O texto utiliza conectivos adequados para articular as ideias.
d) O vocabulário está alinhado ao público-alvo e ao objetivo do texto.
e) As informações complementam-se de maneira clara e objetiva.

3. Leia o trecho e identifique o recurso textual utilizado:

"Apesar das dificuldades financeiras enfrentadas pelo município, novos projetos foram aprovados, e obras de infraestrutura estão em andamento."

O conectivo "apesar" estabelece uma relação de:
a) Adição.
b) Concessão.
c) Causa.
d) Condição.
e) Finalidade.

4. Em relação aos gêneros textuais da redação oficial, o memorando se caracteriza por:
a) Ser um documento dirigido a autoridades externas ao órgão emissor.
b) Apresentar uma linguagem informal para facilitar o entendimento.
c) Circular exclusivamente dentro do órgão e tratar de assuntos administrativos.
d) Possuir uma estrutura rígida, com exigência de assinatura digital.
e) Requerer a aprovação prévia de superiores hierárquicos.

5. Sobre os recursos fonológicos da Língua Portuguesa, qual alternativa exemplifica o uso de aliteração?
a) "A menina canta e dança alegremente."
b) "Noite negra, nada nova."
c) "O sol nasceu para todos."
d) "Coragem é a chave para o sucesso."
e) "As folhas caíram silenciosamente no chão."

6. Leia o trecho abaixo e responda:

"Naquela manhã chuvosa, Pedro finalmente decidiu que deixaria a cidade e buscaria uma nova vida no interior."

Esse trecho apresenta elementos característicos do tipo textual:
a) Dissertativo, por abordar questões reflexivas.
b) Injuntivo, por sugerir ações a serem seguidas pelo leitor.
c) Narrativo, por relatar fatos encadeados em uma sequência temporal.
d) Descritivo, por detalhar as ações de Pedro.
e) Expositivo, por explicar as razões para a escolha do personagem.

7. O ofício, como gênero textual oficial, distingue-se pelo fato de:
a) Ser utilizado para solicitar informações entre órgãos públicos.
b) Circular exclusivamente entre servidores de um mesmo setor.
c) Apresentar uma estrutura menos formal que o parecer.
d) Requerer linguagem coloquial e objetiva.
e) Ser usado para divulgar editais e resoluções administrativas.

8. Na construção de um texto coeso, os conectivos são fundamentais. Qual alternativa apresenta um conectivo que indica finalidade?
a) Portanto.
b) Contudo.
c) Para que.
d) Além disso.
e) No entanto.

9. O relatório, enquanto gênero textual, tem como principal objetivo:
a) Relatar experiências pessoais do autor em um evento específico.
b) Documentar e analisar fatos ou atividades realizadas, com conclusões relevantes.
c) Apresentar solicitações formais em nome de uma instituição.
d) Comunicar ordens ou decisões de maneira breve e direta.
e) Argumentar sobre um tema controverso, com base em dados científicos.

10. Sobre os recursos semânticos da Língua Portuguesa, qual alternativa exemplifica o uso de metáfora?
a) "Seus olhos eram duas estrelas brilhando na noite."
b) "A menina é tão alta quanto seu irmão."
c) "João correu rapidamente para casa."
d) "O céu estava azul durante todo o dia."
e) "Maria gosta de estudar à noite."

11. Leia o trecho abaixo:

"Dado o exposto, solicitamos a análise urgente dos documentos enviados."

Esse trecho corresponde ao fechamento típico de qual gênero textual oficial?
a) Memorando.
b) Relatório.
c) Ofício.
d) Requerimento.
e) Parecer.

12. No que se refere aos tipos textuais, o texto descritivo é caracterizado por:
a) Apresentar informações técnicas sobre determinado assunto.
b) Relatar fatos e ações em ordem cronológica.
c) Criar imagens mentais por meio de detalhes sensoriais e adjetivos.
d) Argumentar sobre um ponto de vista, defendendo uma opinião.
e) Instruir o leitor a realizar tarefas específicas.

13. Leia o trecho abaixo:

"João decidiu não sair de casa, pois a chuva estava forte."

O conectivo "pois" estabelece uma relação de:
a) Adição.
b) Concessão.
c) Condição.
d) Causa.
e) Finalidade.

14. O parecer, enquanto gênero textual oficial, é utilizado para:
a) Solicitar informações a órgãos superiores.
b) Emitir uma opinião técnica fundamentada sobre determinado assunto.
c) Propor alterações em normas administrativas.
d) Comunicar decisões de forma breve e objetiva.
e) Formalizar o envio de documentos.

15. Os recursos morfológicos da Língua Portuguesa incluem o uso de sufixos. Qual alternativa contém uma palavra formada pelo acréscimo de um sufixo?
a) Casamento.
b) Casa.
c) Casar.
d) Casa-grande.
e) Casamento civil.

16. No contexto da coesão textual, a expressão "em contrapartida" é utilizada para indicar:
a) Uma oposição entre ideias.
b) Uma causa que justifica a afirmação anterior.
c) Uma conclusão baseada em argumentos prévios.
d) Uma adição de informações relevantes.
e) Uma condição para o cumprimento de algo.

17. Leia o trecho abaixo:

"Maria adorava escrever, entretanto, não tinha paciência para revisar seus textos."

O conectivo "entretanto" introduz uma relação de:
a) Adição.
b) Conclusão.
c) Oposição.
d) Explicação.
e) Causa.

18. Qual das alternativas a seguir apresenta um exemplo de texto narrativo?
a) Uma carta de solicitação de emprego.
b) Um conto relatando a aventura de um viajante.
c) Um relatório técnico sobre uma pesquisa científica.
d) Uma lista de compras para uma reunião.
e) Uma análise crítica sobre um tema contemporâneo.

19. Os gêneros textuais da redação oficial têm como característica principal:
a) O uso de uma linguagem simples e informal para melhor entendimento.
b) A adoção de uma estrutura fixa e linguagem formal, visando clareza e objetividade.
c) A liberdade na escolha do formato, dependendo do contexto.
d) O emprego de gírias para facilitar a comunicação entre servidores.
e) A ausência de regras quanto à organização do texto.

20. Leia o trecho abaixo:

"O diretor enviou um memorando para a equipe, solicitando relatórios de desempenho."

Qual é a principal característica desse gênero textual oficial?
a) É um texto argumentativo utilizado para convencer o leitor.
b) É um texto dissertativo que apresenta opiniões do autor.
c) É um texto informativo interno, com caráter objetivo e direto.
d) É um texto descritivo, detalhando o perfil dos envolvidos.
e) É um texto expositivo, que apresenta dados de forma analítica.

21. Sobre o gênero textual "relatório", é correto afirmar que:
a) Possui linguagem informal e é destinado a um público interno restrito.
b) Tem como objetivo relatar eventos fictícios em ordem cronológica.
c) É utilizado para descrever, analisar e documentar atividades realizadas.
d) Serve exclusivamente para transmitir ordens administrativas.
e) É estruturado com base na opinião pessoal do autor sobre determinado tema.

22. A coesão lexical em um texto pode ser alcançada por meio de:
a) Repetição de palavras-chave e substituição por sinônimos ou pronomes.
b) Uso exclusivo de conectivos que indicam conclusão.
c) Apresentação de argumentos divergentes.
d) Inserção de dados numéricos para apoiar informações.
e) Emprego de verbos no mesmo tempo verbal ao longo do texto.

23. No contexto dos recursos fonológicos, o termo "assonância" refere-se a:
a) Repetição de sons consonantais em palavras próximas.
b) Repetição de sons vocálicos para criar ritmo ou harmonia.
c) Uso de palavras que imitam sons naturais.
d) Emprego de palavras com significados opostos.
e) Combinação de palavras com a mesma raiz semântica.

24. Leia o trecho a seguir e identifique o tipo textual predominante:

"Este relatório tem como objetivo apresentar os resultados da pesquisa realizada entre os dias 10 e 20 de novembro, abordando os índices de satisfação dos clientes."

O trecho acima é característico de qual tipo textual?
a) Narrativo.
b) Descritivo.
c) Dissertativo.
d) Expositivo.
e) Injuntivo.

25. Sobre os gêneros textuais da redação oficial, o requerimento é utilizado para:
a) Solicitar formalmente providências, informações ou direitos.
b) Transmitir ordens administrativas dentro de uma instituição.
c) Apresentar análises técnicas sobre determinado tema.
d) Comunicar decisões administrativas de forma breve.
e) Relatar as atividades desenvolvidas em um determinado período.

26. A coerência textual pode ser prejudicada quando:
a) Há uma contradição lógica entre as ideias apresentadas.
b) O texto utiliza conectivos adequados para estabelecer relações.
c) Os argumentos seguem uma ordem lógica e progressiva.
d) Os exemplos apresentados reforçam a tese defendida.
e) O vocabulário empregado é apropriado ao contexto.

27. Leia o trecho abaixo e identifique o conectivo utilizado para indicar consequência:

"A equipe trabalhou intensamente durante a semana, por isso o projeto foi entregue antes do prazo."

O conectivo "por isso" indica uma relação de:
a) Adição.
b) Causa.
c) Consequência.
d) Oposição.
e) Condição.

28. No gênero textual "parecer", o principal objetivo é:
a) Emitir uma opinião técnica fundamentada sobre uma questão específica.
b) Apresentar solicitações formais a um órgão administrativo.
c) Relatar atividades ou eventos ocorridos em determinado período.
d) Comunicar informações de maneira breve e direta.
e) Propor ações corretivas em processos administrativos.

29. Os recursos semânticos do texto incluem o uso de figuras de linguagem. Qual das alternativas abaixo exemplifica uma hipérbole?
a) "Estou morrendo de fome, preciso comer algo agora."
b) "O céu estava estrelado como nunca antes."
c) "Seus olhos eram duas joias brilhantes."
d) "Ela fala tão baixo que é impossível ouvi-la."
e) "Ele é tão esperto quanto uma raposa."

30. Leia o trecho abaixo e responda:

"Para garantir que todos os prazos sejam cumpridos, solicitamos que os relatórios sejam entregues até o dia 15 de cada mês."

Esse trecho é típico de qual gênero textual oficial?
a) Memorando.
b) Ofício.
c) Relatório.
d) Parecer.
e) Requerimento.

31. A diferença entre um texto dissertativo e um expositivo é que o dissertativo:
a) Expõe fatos sem emitir opiniões pessoais.
b) Argumenta sobre um tema, apresentando e defendendo um ponto de vista.
c) Descreve características de um objeto ou ambiente.
d) Narra eventos com base em uma sequência temporal.
e) Instrui o leitor sobre como realizar uma tarefa específica.

32. Leia o trecho abaixo e identifique o recurso utilizado para manter a coesão textual:

"João foi ao mercado. Lá, encontrou seus amigos e resolveu tomar um café."

O uso da palavra "Lá" no trecho acima tem a função de:
a) Retomar a ideia de "mercado", estabelecendo coesão referencial.
b) Introduzir uma ideia nova, indicando adição de informações.
c) Estabelecer uma relação de causa com a ação subsequente.
d) Apresentar uma conclusão para o texto.
e) Substituir o verbo "ir", reforçando a coesão verbal.

33. O gênero textual "memorando" tem como principal característica:
a) Apresentar uma estrutura formal para comunicar informações a um público externo.
b) Circular dentro de uma instituição para tratar de assuntos administrativos.
c) Ser utilizado exclusivamente para solicitações formais de direitos.
d) Documentar atividades realizadas em um determinado período.
e) Emitir opiniões técnicas sobre temas complexos.

34. Leia o trecho abaixo:

"Se o pagamento não for realizado até a data estipulada, medidas legais poderão ser adotadas."

O conectivo "se" indica uma relação de:
a) Concessão.
b) Condição.
c) Finalidade.
d) Explicação.
e) Consequência.

35. Na análise de textos narrativos, os elementos básicos incluem:
a) Tese, argumentos e conclusão.
b) Introdução, desenvolvimento e conclusão.
c) Personagens, enredo, tempo, espaço e narrador.
d) Objetivo, público-alvo e linguagem.
e) Coesão, coerência e conectivos.

36. A metáfora é um recurso semântico que consiste em:
a) Comparar dois elementos diferentes utilizando conectivos explícitos.
b) Substituir um termo por outro, com base em uma relação de semelhança implícita.
c) Repetir palavras-chave ao longo do texto para criar ênfase.
d) Utilizar expressões exageradas para transmitir uma ideia.
e) Empregar palavras com significados opostos para criar contraste.

37. Leia o trecho abaixo e identifique o tipo textual predominante:

"A floresta era densa, com árvores que se perdiam no céu e uma fauna rica em diversidade."

O tipo textual predominante nesse trecho é:
a) Narrativo.
b) Descritivo.
c) Dissertativo.
d) Expositivo.
e) Injuntivo.

38. O uso de pronomes relativos, como "que" e "cujo", no texto tem a função de:
a) Indicar conclusões baseadas em argumentos prévios.
b) Introduzir condições para os fatos descritos.
c) Estabelecer relações entre ideias ou palavras, promovendo coesão.
d) Apresentar informações adicionais sem conexão lógica.
e) Criar relações de oposição entre as frases.

39. No texto dissertativo-argumentativo, a principal função da conclusão é:
a) Apresentar dados novos sobre o tema.
b) Contradizer a tese inicial do autor.
c) Reafirmar a tese e sintetizar os argumentos apresentados.
d) Ampliar a discussão com exemplos inéditos.
e) Substituir o desenvolvimento por uma análise mais detalhada.

40. O gênero textual "ofício" se diferencia do "memorando" porque:
a) É destinado a assuntos internos da instituição.
b) Comunica decisões administrativas a autoridades externas.
c) Apresenta um caráter menos formal e mais direto.
d) Não exige uma estrutura fixa, como cabeçalho e destinatário.
e) É utilizado apenas para relatar atividades rotineiras.

41. Leia o trecho abaixo e identifique o tipo textual predominante:

"O autor apresenta, neste ensaio, uma análise das relações econômicas entre países em desenvolvimento, destacando os desafios enfrentados por esses Estados."

Esse trecho é característico de qual tipo textual?
a) Narrativo.
b) Descritivo.
c) Dissertativo.
d) Expositivo.
e) Injuntivo.

42. O uso de conectivos como "além disso", "também" e "bem como" no texto tem a função de:
a) Estabelecer oposição entre as ideias.
b) Introduzir relações de causa e consequência.
c) Adicionar informações ao discurso.
d) Indicar condições para a realização de algo.
e) Apresentar uma ideia conclusiva.

43. O gênero textual "relatório" possui como característica principal:
a) A emissão de opiniões técnicas para resolver um problema.
b) O relato objetivo e organizado de fatos ou atividades realizadas.
c) A solicitação de informações ou direitos ao destinatário.
d) A comunicação de decisões administrativas de forma breve e direta.
e) A análise crítica de um tema social ou científico.

44. No contexto da coesão textual, a substituição de palavras por pronomes é conhecida como:
a) Coesão lexical.
b) Coesão referencial.
c) Coesão sequencial.
d) Coerência textual.
e) Paralelismo sintático.

45. Sobre os gêneros textuais da redação oficial, o "parecer" se caracteriza por:
a) Circular internamente em uma instituição pública para tratar de assuntos administrativos.
b) Relatar atividades realizadas em determinado período de tempo.
c) Emitir uma opinião técnica fundamentada sobre uma questão específica.
d) Solicitar formalmente informações ou direitos.
e) Comunicar decisões administrativas a outros órgãos.

46. No contexto dos recursos fonológicos, a onomatopeia consiste em:
a) Repetir sons vocálicos para criar ritmo ou harmonia.
b) Imitar sons naturais com palavras.
c) Criar oposição semântica entre termos.
d) Estabelecer relações de semelhança entre palavras.
e) Utilizar expressões exageradas para enfatizar ideias.

47. Leia o trecho abaixo:

"Se o prazo não for respeitado, a entrega será recusada."

O conectivo "se" estabelece uma relação de:
a) Adição.
b) Condição.
c) Consequência.
d) Concessão.
e) Explicação.

48. Leia o trecho abaixo e identifique o tipo textual predominante:

"Os dados apresentados demonstram que houve uma redução significativa no número de acidentes após a implementação das medidas de segurança."

Esse trecho é característico de qual tipo textual?
a) Narrativo.
b) Descritivo.
c) Dissertativo.
d) Expositivo.
e) Injuntivo.

49. O gênero textual "memorando" distingue-se pelo fato de:
a) Circular exclusivamente entre servidores de diferentes instituições.
b) Ser direcionado a um público externo à instituição.
c) Apresentar uma linguagem informal para facilitar o entendimento.
d) Circular internamente em uma organização para tratar de assuntos administrativos.
e) Requerer assinatura digital obrigatória para sua validação.

50. Sobre os recursos semânticos, o uso de antítese é exemplificado por:
a) "Ela chorava e ria ao mesmo tempo, sem saber o que sentir."
b) "O homem é um leão em batalha."
c) "Os olhos dela são como a imensidão do oceano."
d) "Ele comeu tanto que parecia explodir."
e) "A garota é mais alta que o irmão."

51. Leia o trecho abaixo e identifique o objetivo principal do texto:

"Solicitamos que os documentos sejam enviados até o dia 20 de dezembro para análise e aprovação."

O trecho acima corresponde a qual gênero textual oficial?
a) Relatório.
b) Ofício.
c) Parecer.
d) Requerimento.
e) Memorando.

52. No texto dissertativo-argumentativo, a introdução deve conter:
a) Exemplos concretos que sustentam a tese.
b) Dados estatísticos para reforçar os argumentos.
c) A apresentação do tema e a tese a ser defendida.
d) A conclusão das ideias apresentadas no texto.
e) A narração de eventos que contextualizam o tema.

53. Os gêneros textuais da redação oficial possuem características comuns, como:
a) Linguagem técnica, estrutura fixa e informalidade no vocabulário.
b) Clareza, formalidade e padronização de formato.
c) Liberdade de estilo e ausência de regras gramaticais.
d) Utilização de expressões regionais e linguagem coloquial.
e) Foco exclusivo em temas de relevância política.

54. No contexto dos recursos fonológicos, a aliteração ocorre quando há:
a) Repetição de sons consonantais para criar um efeito rítmico.
b) Imitação de sons naturais com palavras.
c) Substituição de um termo por outro com base na semelhança.
d) Uso de conectivos para ligar ideias contrastantes.
e) Exagero intencional para enfatizar uma ideia.

55. O tipo textual "descritivo" caracteriza-se por:
a) Relatar eventos ou ações em ordem cronológica.
b) Argumentar sobre um tema específico com base em dados.
c) Criar imagens mentais por meio de detalhes sensoriais.
d) Explicar conceitos ou fenômenos de forma detalhada.
e) Apresentar instruções para realizar uma tarefa.

56. Leia o trecho abaixo e identifique o tipo textual predominante:

"A análise dos dados revela que a maior parte dos acidentes ocorreu no período noturno, devido à baixa iluminação."

Esse trecho é característico de qual tipo textual?
a) Narrativo.
b) Descritivo.
c) Dissertativo.
d) Expositivo.
e) Injuntivo.

57. No texto narrativo, o enredo é definido como:
a) A sequência de fatos ou eventos que compõem a história.
b) A descrição detalhada do espaço onde ocorre a história.
c) A análise crítica dos acontecimentos narrados.
d) A moral ou ensinamento transmitido pela história.
e) A reflexão do narrador sobre os eventos apresentados.

58. O uso de conectivos é essencial para estabelecer relações lógicas no texto. Qual conectivo indica uma relação de oposição?
a) Logo.
b) Portanto.
c) Contudo.
d) Além disso.
e) Para que.

59. A principal diferença entre um texto expositivo e um dissertativo é que o texto expositivo:
a) Expõe informações de forma imparcial e objetiva.
b) Apresenta argumentos para defender uma tese.
c) Relata eventos com base em uma sequência temporal.
d) Instruí o leitor sobre como realizar uma tarefa.
e) Utiliza descrições sensoriais para criar imagens mentais.

60. Leia o trecho abaixo e identifique o recurso de linguagem utilizado:

"A justiça é cega, mas sua balança pesa com precisão."

Esse trecho é um exemplo de:
a) Metáfora.
b) Hipérbole.
c) Comparação.
d) Personificação.
e) Antítese.

Gabarito

1-B, 2-B, 3-B, 4-C, 5-B, 6-C, 7-A, 8-C, 9-B, 10-A, 11-C, 12-C, 13-D, 14-B, 15-A, 16-A, 17-C, 18-B, 19-B, 20-C, 21-C, 22-A, 23-B, 24-D, 25-A, 26-A, 27-C, 28-A, 29-A, 30-A, 31-B, 32-A, 33-B, 34-B, 35-C, 36-B, 37-B, 38-C, 39-C, 40-B, 41-D, 42-C, 43-B, 44-B, 45-C, 46-B, 47-B, 48-D, 49-D, 50-A, 51-B, 52-C, 53-B, 54-A, 55-C, 56-D, 57-A, 58-C, 59-A, 60-D.

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